Данная игра ведётся по шахматным правилам с 3-мя кубиками (грани от 1 до 6).
1 - ход пешкой
2 - ход конём
3 - ход слоном
4 - ход ладьёй
5 - ход королём
6 - ход ферзём
Если невозможно сделать ход одной или несколькими из выпавших фигур или эти фигуры отсутствуют на доске, возможность их хода теряется. Также вы обязаны сделать так, чтобы открыть возможность для хода выпавшей фигурой, если это возможно. Рокировка делается при одновременном выпадении ладьи и короля, остальные ограничения рокировки стандартные шахматные.
Для победы надо съесть короля любой фигурой (можно даже королём).
Всё это - стандартные правила игры DICECHESS. В эту игру уже можно играть с людьми на сервере:
https://dicechess.com/
===
Но я нашёл "имбы" в этой игре и понял, как её улучшить.
Главное улучшение, которое надо добавить: если твоя фигура бьёт фигуру соперника, находящуюся под защитой ещё одной фигуры соперника, то дальнейшие ходы у неё пропадают, несмотря на выпавшее число ходов одной фигурой (2 или 3).
Смысл в том, что имба по типу 3 ферзя, 3 ладьи, 3 слона легко пробивает любую защиту и решает исход партии, несмотря на степень укрепления короля и качество защиты соперника.
Если добавить это улучшение, то шахматная составляющая в игре повысится, а скилл будет решать больше 50%, а удача менее 50%.
Ведь несправедливо, когда ферзь бьёт защищённые пешки и идёт после этого далее, как будто защиты и не было. Гуляет свободно по любым траекториям. А при данных правилах лобовые атаки не пройдут легко, нужно будет лавировать и обходить защиту, находить уязвимые места в позиции соперника.
Единственное исключение из данного правила - это случай, когда один вражеский король защищает фигуру, рядом стоящую с ним. В этом случае если фигура соперника, защищаемая только королём, бьётся твоей фигурой под защитой другой фигуры, то дальнейшие ходы у неё не пропадают. То есть, детский мат лучше ставить при помощи и ферзя и слона с С4. При данном правиле для победы выгоднее создавать синергию из нескольких фигур, что также приближает игру к настоящим шахматам.
